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为提高我校教师的业务水平和教学能力, 6月1~2日我校在主校区开设了教育部全国高校教师网络培训中心“国外高校课堂教学模式借鉴”专题培训分会场,这是我校继2010年举办“高校教学理念、教学方法与实践专题”,2011年举办“高校课堂教学方法的改革与创新专题”,第三次组织教师参加网络培训活动,本次培训由教务处和网教中心共同组织,全校教师共有700余人次参加了本次网络培训。

此次培训共分四场进行,每场为期半天,邀请了上海交通大学的高宣扬教授,南开大学的宋峰教授,北京大学的马万华教授,浙江大学的彭笑刚教授等知名学者和专家主讲。高宣扬教授结合亲身经历,讲述了法国教育的民族性、哲学与母语教育的关键地位及如何鼓励学生主动创造精神等;宋峰教授着重讲解了美国大学的教育理念、人才培养目标、教学模式、创新型人才培养以及麻省理工学院物理教育对我国大学物理教育的启示;马万华教授重点分析了美国大学课堂教学模式、大纲设计与课程开设等;彭笑刚教授提出大学教授应了解自己的学生,理科教育应启迪学生科学智慧等,上述课程不仅提升了教师的教育教学理论认识水平,而且给教师在教学方法上以很大启迪,增长了教师教书育人的认识。

我校高度重视这次网络培训工作,教务处、网教中心做了精心的培训筹备。通过此次网络专题培训,使教师进一步明确了教学发展目标及发展途径,引导教师自觉提升专业知识、技能及师德水平。培训结束后教师们纷纷表示:教育部高校教师网络培训理念新、针对性强、主讲教师水平高,指导性强,对促进教学与科研工作很有意义。

虽然它也会偶尔怼你没商量,但是卖萌聊骚冷漠脸的随机切换,不就是逼真的暧昧对象/伴侣模样。来源:中国农业大学某教授百度百科主页来源:东北农业大学植物科学与技术试验教学中心官网某教授履历来源:上海交通大学新闻网某“最受学生欢迎教师”的人物专访参考资料:《山寨杂志的国际玩笑——<Nature and Science>》中国青年报2011.8.10以上内容纯属胡诌,感谢你每天陪我一起幽默。回家之后小鹦鹉说‘欢迎回家’,这样就够治愈的了。
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